І Г Дейнека - Аналіз теоретичних основ про вивчення впливу агресивних середовищ на матеріали з полімерним покриттям - страница 15

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93 

В наиболее общем виде управление знаниями можно представить как сово­купность процессов и технологий для выявления, создания, распространения, обработки, хранения и использования знаний внутри предприятия [2]. При этом управление знаниями может рассматриваться как специфическая область ме­неджмента предприятия, а также как совокупность информационных технологий, направленных на информационное обеспечения системы принятия решений в менеджменте знаний. Дуализм управления знаниями показан на рис. 1.

Некоторые исследователи считают, что управление знаниями следует от­личать от менеджмента знаний. Менеджмент знаний (или менеджмент на основе знаний) это целенаправленная организация деятельности всего предприятия, где знания рассматриваются, как главный стратегический фактор успеха [3]. Та­ким образом, менеджмент знаний является более широким понятием, чем управление знаниями, поскольку позволяет внедрять процессы управления зна­ниями в деятельность всего предприятия, что обуславливает конкурентные пре­имущества последнего за счет эффективного использования знаний и информа­ции. В то же время большинством авторов управление знаниями и менеджмент знаний используются как синонимы.

Управление знаниями - это стратегия, которая трансформирует все виды интеллектуальных активов в более высокую производительность и эффектив­ность, в новую стоимость и повышенную конкурентоспособность. Управление знаниями - это комбинация отдельных аспектов управления персоналом, инно­вационного и коммуникационного менеджмента, а также использования новых информационных технологий в управлении предприятием. Управление знания­ми - сплав различных дисциплин, разнообразных подходов и концепций, таких как реинжиниринг, обучаемые организации, человеческий каптал, информацион­ные технологии. Основная цель управления знаниями заключается в создании новых и более мощных конкурентных преимуществ, которые не могут быть бы­стро скопированы конкурентами.

УПРАВЛЕНИЕ ЗНАНИЯМИ

(KNOWLEDGE MANAGEMENT)

ОБЛАСТЬ МЕНЕДЖМЕНТА

Стратегия управления предпри­ятием, которая обеспечивает ин­тегрированный подход к:

созданию;

организации;

использованию;

увеличению интеллектуальных и ин­формационных ресурсов предприятия

ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Программное обеспечение для

реализации задач:

хранения;

формирования;

поиска;

анализа

группового   использования доку­ментов, данных, знаний

кис. 1. Дуализм управления знаниями

В настоящее время у предприятий возникли новые возможности в связи с развитием информационных технологий, созданием баз данных, появлением Internet. В то же время следует понимать, что управление знаниями не тождест­венно применению новых информационных технологий в управлении. Важней­шей частью управления знаниями выступают технологии распространения, адаптации, конвертации и использования неявных знаний, которые тесно пере­плетены с эмоциями, принципами, приверженностью, восприятием.

В последнее время в деятельности предприятий наметился сдвиг от внут­ренней направленности управления знаниями, связанного с традиционной кон­цепцией инновационного менеджмента, имеющего дело преимущественно с внутрикорпоративными НИОКР, к внешней направленности, которая включает в себя маркетинг, взаимодействие с клиентами, бенчмаркинг, обмен информацией с внешними контрагентами и пр. [2].

Система управления знаниями предприятия включает в себя следующие элементы [2]:

стимулирование прироста знаний;

отбор и аккумулирование значимых сведений из внешних по отношению к данному предприятию источников;

сохранение, классификация, трансформация, обеспечение доступности знаний;

распространение и обмен знаний, в том числе в рамках предприятия; использование знаний в деловых процессах, в том числе в процессе приня­тия решений;

воплощение знаний в продуктах, услугах, документах, базах данных и про­граммном обеспечении;

оценка знаний, измерение и использование нематериальных активов пред­приятия;

защита знаний.

Управление знаниями - неотъемлемая часть менеджмента любого пред­приятия. Управление знаниями - это модель, которая объединяет действия,связанные с формированием знаний, их кодификацией, распространением и ис­пользованием, а также с развитием инноваций и обучением. Управление зна­ниями можно определить как искусство создавать стоимость из нематериальных активов организации, как целенаправленный процесс конвертации знаний в стоимость. Управление знаниями приводит к изменениям в образе мысли многих менеджеров, к отходу от многих устаревших, ортодоксальных подходов.

Управление знаниями - это не абсолютно новая парадигма, а лишь вновь осмысленные известные технологии управления, применяемые по-новому в со­временных условиях. Живой интерес к управлению знаниями в последние годы вызван, прежде всего, тем, что данная парадигма позволяет заново посмотреть на некоторые из направлений развития менеджмента. Управление знаниями становится ведущим направлением стратегического менеджмента, который об­ращает внимание на ресурсы, ставшие сегодня главными и в то же время менее эффективно используемыми [3].

Управление знаниями касается важных моментов деятельности предпри­ятия в постоянно меняющейся внешней среде. Это управление дает единый, ин­тегрирующий подход к использованию новых управленческих, маркетинговых и информационных технологий, инновационной активности и творчества людей. Менеджмент знаний предусматривает синергетическую связь между технологи­ческими и поведенческими аспектами в управлении. Это отражает взаимосвязь между явным и неявным знанием. Явное знание - это то, которое может быть выражено в виде слов и цифр и которое может передаваться в формализован­ном виде на соответствующих носителях. Неявное знание - это то знание, кото­рое не формализуется и может существовать лишь вместе с его обладателем -конкретным человеком или группой лиц [4]. Менеджмент знаний - это работа с каждым видом интеллектуального капитала в отдельности и в то же время со всеми его видами одновременно, обеспечивающая необходимую комбинацию человеческого, организационного и потребительского капитала.

Менеджмент знаний - многогранная и многоаспектная деятельность, кото­рая может рассматриваться с точки зрения экономики, психологии, социологии, а также с точки зрения бизнеса, образования и информационных технологий. Этот менеджмент - интегральная дисциплина, которая включает в себя элементы стратегического управления, управления персоналом, маркетинга, организаци­онного развития, экономики, информатики, теории создания информационных систем, образования команд, инновационного менеджмента и пр. Менеджмент знаний рассматривает не только отдельные элементы этих сформировавшихся дисциплин, но и их взаимодействие. Так, например, стандартным и известным способом повышения индивидуальной компетенции сотрудников является их обучение, тренинги, ротация. Компетенцию сотрудников можно увеличить, опи­раясь также на некоторые маркетинговые приемы, в частности, путем активного использования информации, поступающей от потребителей, формирования со­ответствующих баз данных и систем обратной связи с потребителями. Многие элементы индивидуальной компетенции можно использовать для увеличения организационного капитала (создание малых творческих групп, команд способ­ствует переводу индивидуальной компетенции в коллективные знания и умения). Междисциплинарные группы и команды формализуют и капитализируют талан­ты, так как они утрачивают строгую индивидуальность и приобретают черты об­щественного. Даже если член группы уходит из нее, его знания все еще остают­ся у членов группы в течение определенного периода. Таким образом, происхо­дит трансформация человеческого капитала в организационный.

Выводы и перспективы дальнейших исследований. Управление зна­ниями является молодой, но уже сформировавшейся и получившей широкоераспространение областью знаний и управленческой практики. Развитие данно­го направления научной мысли позволит по-новому организовать работу со зна­ниями и информацией и сформировать новую корпоративную стратегию пред­приятия, позволяющую получить и удержать конкурентные преимущества на ос­нове знаний. Это определяет перспективы исследования форм и направлений управления знаниями на предприятии.

Литература

1. Takeuchi H. Beyond Knowledge Management: Lessons from Japan.

2. Sveiby K.E. The New Organisational Wealth - Managing and measuring Knowledge-Based Assets. San-Fransisco, 1997.

3. Гаврилова Т.А., Хорошевский В.Ф. Базы знаний интеллектуальных систем: Учебник для вузов. - СПб.: Изд-во "Питер", 2000.

4. Гапоненко А.Л. Управление знаниями. - М.: ИПК Госслужбы, 2001. - 52 с.

5. Полани М. Личностное знание. - М.: Инфо, 1995. - 238 с.

6. Stuart T.A. Intellectual Capital: The New Wealth of Organisations. London, 1997.

7. http://www.km.improvement.ru/

УДК 532.528.

Вітенько Т.М.

ЗАКОНОМІРНОСТІ МАСООБМІНУ ПРИ РОЗЧИНЕННІ ТВЕРДИХ ТІЛ В УМОВАХ КАВІТАЦІЙНОГО ПЕРЕМІШУВАННЯ

Експериментально вивчено процес розчинення моно- і полідисперс-них частинок в умовах кавітаційного перемішування, обґрунтовано механізм інтенсифікації процесу, розраховано коефіцієнти масовідда­чі. Таб. 2. Рис. 2. Дж. 9.

Фізичне розчинення твердих тіл - один з найбільш широко використовува­них масообмінних процесів в харчовій і хімічній технологіях. Це гетерогенний процес, що відбувається між твердою речовиною та рідиною і супроводжується переходом цієї речовини в розчин. Дуже часто розчинення є першим етапом ви­робничого циклу метою якого є видалення із сировини "пустої породи" та інших небажаних домішок. Для інтенсифікації масообміну при розчиненні твердих час­тинок використовують різні методи: дія вібрації, ультразвуку, барботування інер­тним газом, вакуумування системи і т.д. [1-3]. Ефект інтенсифікації процесу при цьому пояснюють зміною гідродинамічних умов навколо частинки твердої фази, що обумовлює зменшення товщини приграничного дифузійного шару, або част­ковим екрануванням поверхні твердих частинок газовими бульбашками з пода­льшим оновленням поверхні і створенням умов нестаціонарності масообміну [4]. Одні та інші умови створюються при використанні кавітації [5]. В цьому випадку розчинення відбувається при комплексній дії, що включає турбулентні пульсації швидкості потоку рідини, ударні сферичні хвилі при пульсаціях кавітаційних бу­льбашок і кумулятивну дію при їх руйнуванні, що сприяє притоку рідини з низь­кою концентрацією речовини до поверхні твердої фази.

Попередні експериментальні дослідження масообміну на прикладі розчи­нення сухого молока і природного гіпсу показали, що незважаючи на однакову гі­дродинамічну обстановку в апараті, яка визначається однаковою кількістю підве­деної енергії, використовування кавітаційного режиму дозволяє отримати великі значення коефіцієнтів масовіддачі порівняно з традиційними методами [6]. Слід помітити, що в кавітаційному режимі перемішування рідини створюються великі зсувні зусилля на поверхні твердих частинок. Це сприяє зменшенню величини дифузійного шару, підсилює його рухливість, забезпечує оновлення рідини у по­верхні частинки. Вплив кавітаційних бульбашок полягає у створенні умов неста-ціонарності біля поверхні частинки, яка характеризується високими значеннями коефіцієнтів масовіддачі. Разом з тим залишаються питання у напрямі вивчення механізму розчинення ансамблю частинок різного дисперсного складу в умовах кавітації.

Для вивчення особливостей механізму розчинення твердих тіл в умовах ка­вітації була вибрана полідисперсна суміш яка містила частинки з розмірами від 0 до 4 мм. Методом ситового аналізу були визначені масові частки відповідних фракцій для полідисперсної суміші. Експерименти проводили на стенді, описа­ному в [6,7]. Методика досліджень полягала в такому. Заздалегідь підготовлену сіль NaCI засипали в робочий об'єм, заповнений дистильованою водою, перемі­шували мішалкою. Через певні проміжки часу відбирали проби розчину для ана­лізу на вміст NaCI у воді за допомогою кондуктометра. Внаслідок цього були отримані значення зміни концентрації NaCI в часі у воді при різних режимах ро­боти установки.

Криві зміни концентрації солі в часі представлені на рис. 1. Ці значення були використані нами для визначення середніх значень коефіцієнтів .

С,г/л

140 120 100

80

60

40

20 0

0 50       100       150       200       250 300

U

Рис. 1. Зміна концентрації NaCI у воді: 1 - n=16,6 с-1; 2 - п=33,3с-1; 3 - п=50с-1; 4 - n=66,6 с-1; 5 - n=83,3 с-1; 6 - n=100 с-1

Для опису процесу були прийняті такі допущення: всі частинки мають куляс­ту форму; в сировині відсутні сторонні домішки; діаметр частинок різний і для відзначених раніше фракцій знаходився розподіл частинок за розмірами F(m0) = q>(d); на невеликих проміжках часу коефіцієнт масовіддачі має постійне

значення. Це дозволяє прийняти, що зміна діаметра частинок для всіх фракцій буде однаковою.

Зміну розмірів частинок при розчиненні визначали на основі рівняння мате­ріального балансу

AM = AM 1+AM 2+AM 3+AM 4= V (C 2 -C1)

,(1)

де AM - зміна маси всієї наважки за проміжок часу At , кг; AM,- - зміна маси ко­жної з фракцій за проміжок часу At , кг; V -об'єм рідкої фази, м3; C1,C2 - біжучі

концентрації у розчині, кг/м3.

Виразивши AM через діаметр частинок, було одержано рівняння для визна­чення Ad .

Пр ^ (d01-#l + d„3N2 + d 3-Nз + d J,-N4)p s (Nl(d01 -Ad)3 N2(d02-Ad)3 + N3(d03-Ad)3 + N4(d04-Ad)3) = V(C2-C ) (2)

де ps - густина твердих частинок, кг/м3; d - початкові діаметри частинок кож­ної фракції, м; Ad - зміна діаметра частинок за проміжок часу At ; Nt - кількість

частинок кожної фракції.

Такі розрахунки проводилися для всіх проміжків. Далі згідно рівняння (3) бу­ли розраховані середні діаметри d - через такі ж інтервали часу.

d і = d і,-F(m і) + d 2,-F(m 2) + d3,.-F(m 3) + d 4,.F(m A) , (3)

де d - усереднені діаметри частинок кожної з фракцій, м; F(m ) - масові частки

окремих фракцій полідисперсної суміші.

Результати розрахунків представлені на рис. 2.

dcp.M 0,0025

0,001

0,0005

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93 


Похожие статьи

І Г Дейнека - Дослідження ступеня надійності кислотозахисних костюмів від волокнистого складу текстильних матеріалів

І Г Дейнека - Аналіз теоретичних основ про вивчення впливу агресивних середовищ на матеріали з полімерним покриттям