Автор неизвестен - Различие предмета и объекта науки - страница 125

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168 

-

214ри. Посредством стимулирования можно выработать минимум доверия, в основе которого можно выработать более или менее приемлемое решение конфликта. Преимущество этого способа в его гибкости. Недостаток в его малом практическом применении, относительная безрезультатность и слабая нормативность.

4. Использование власти. Применяется только ситуа­тивно и только посредством негативных санкций (запугивание или фактическое применение силы). В действительности приме­няется в сочетании с предыдущими способами, которые все взаимосвязаны. Возможность влияния на участников тем успеш­нее, чем лучше понимание, интенсивнее взаимная коммуникация и шире пространство действий.

В разрешении конфликта большое значение имеет за­-

ны быть предприняты усилия по окончательному устранению

-

ально-психологическая напряженность и прекращена любая
борьба.____________________________________________

IV. Управление социальными конфликтами.

Не только возникновение конфликта требует определен­ных условий, но и возможность его успешного разрешения. Об­щеизвестно, что намного легче предотвратить конфликт, чем его разрешить. Однако если конфликт возник, необходимо сделать все возможное для его быстрого разрешения.

Данной проблеме как в социологии и социальной психо­логии, так и социальной практике, особенно в государственной сфере, не уделялось должного внимания. Только в последнее время стали появляться ассоциации конфликтологов и центры прикладной конфликтологии. Тем не менее, говорить о какой-либо сложившейся системе в области разрешения конфликтов ещё рано. Напротив, анализ практики разрешения конфликтов показывает обратное. Можно выделить в этой связи следующие типичные ошибки:

тов;

ных причин;

учёта его типа, особенностей.

215

Термин «разрешение» конфликтов обычно употребляется в двух значениях: во-первых, в смысле разрешения конфликта

--

ции их причин, недопущении открытых столкновений сторон. Деятельность по разрешению конфликтов включает в себя:

   анализ и выявление причин и участников конфликта;

   принятие решения о вмешательстве в конфликт с учё­том исхода;

зависит от позиции лиц разрешающих конфликт (авторитарная,

-

нальная).

Суть разрешения конфликта состоит в воздействии на причины, его порождающие, и на его участников.

В ходе разрешения конфликта анализируются:

объективные переживания);

борьбы, кризисы, поворотные точки);

ства);

ные, общие и локальные, уровни позиций, масштаб отношений);

   конечное отношение к конфликту (хотят ли стороны раз-

--

ловия).

Условия разрешения конфликта зависят от следующих моментов:

ния конфликта, направленная на выявление объективно суще­ствующих противоречий в интересах и целях сторон;

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168 


Похожие статьи

Автор неизвестен - 13 самых важных уроков библии

Автор неизвестен - Беседы на книгу бытие

Автор неизвестен - Беседы на шестоднев

Автор неизвестен - Богословие

Автор неизвестен - Божественность христа