Автор неизвестен - Различие предмета и объекта науки - страница 146

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168 

Социальное проектирование в целом обслуживает все сто­-

де возможно наиболее эффективное (или оптимальное) проек-

---

альные аспекты жизни человека и которые целесообразнее всего различать по уровням организации общественной жизни (уро­вень предприятия, района, города, области и страны в целом). III -гия.

Термин социальное планирование впервые был упот­реблён в «Новом курсе» Ф.Рузвельта, который был выработан как путь выхода США из жесточайшего кризиса конца 20-х - на­чала 30-х гг. XX в. В дальнейшем в американской социологии это понятие анализировалось в тесной связи с формами и методами

-

ем социальной защиты населения. Но теория и практика пла­нирования экономических и социальных процессов была впер­вые применена в Советской России, а затем в СССР. Наиболее ярким примером является программа ликвидации безграмотно­сти в стране, когда комплекс мероприятий позволил в короткий исторический срок мобилизовать все силы на решение этой за-250дачи перспективного значения. Идея планирования наиболее наглядно проявила себя с конца 1920-х гг., начав воплощаться в плановых разработках, а затем в первом пятилетнем плане, ко­торый содержал специальный раздел «Социально-экономиче­ские проблемы» и меры по их решению.

Если обобщить отечественный и зарубежный опыт, то сущ­ностные характеристики социального планирования сводятся к следующему. Во-первых, планирование должно ориентироваться на цели, которые вытекают из объективных тенденций организа­ции жизни людей и предусматривают удовлетворение текущих и перспективных потребностей людей, их согласование между со­-

мого человека, так и социальных институтов. Во-вторых, реше­ние как общих, так и локальных проблем не может происходить

-

зоваться показатели, по которым можно судить об эффективно­сти достижения поставленной цели. Такими показателями или ориентирами могут быть сроки, объёмы, уровни, степень дости­жения намеченных рубежей, которые позволяют осуществить

-

ными объектами планирования. В-третьих, социальное плани­рование предусматривает разработку, а затем исследование

-

нансовых, косвенных рычагов в виде льгот или, наоборот, огра­ничений, или создания условий при которых наиболее рацио­нально и оптимально развивался бы планируемый социальный процесс.

--

зателей, заданий (сроков, темпов, пропорций) развития со­циальных процессов и основных средств их претворения в жизнь в интересах всего населения.

--

вия и реализации ранее намеченных планов (программ, про­ектов) и получения оптимального социального результата.

Социальная технология - важнейший элемент механизма управ­ления, средство перевода языка намерений на конкретный язык практики управления. Этому служат формализация социального управления и его расчленение на составляющие элементы с по­мощью операций и процедур. Процедура - набор действий, с по-

251мощью которых осуществляется управление процессом. Опера­ция - непосредственное действие, путь решения определённой задачи в рамках данной процедуры.

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168 


Похожие статьи

Автор неизвестен - 13 самых важных уроков библии

Автор неизвестен - Беседы на книгу бытие

Автор неизвестен - Беседы на шестоднев

Автор неизвестен - Богословие

Автор неизвестен - Божественность христа