Автор неизвестен - Различие предмета и объекта науки - страница 158

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168 

Существует мнение, что высказывания респондентов все­гда субъективны. Поэтому опрос иногда противопоставляют на­-

нако, необоснованно. Диагностика сознания по актам вербаль­ного поведения не менее надежна, чем путем наблюдения за актами реального поведения. Мотивы и установки находят вы­ражение не только в практических действиях, но и в языке. Опыт социологических исследований и демографических перепи­сей свидетельствует, что при условии соблюдения определенных методических требований опросы могут быть достаточно надеж­ным источником информации об объективных фактах.

В процессе опроса исследователь с помощью специ­альных высказываний и вопросов может моделировать различ­ные экспериментальные ситуации и выявлять устойчивые, инва­риантные аспекты вербального поведения, отражающие мотивы и установки респондентов. Наличие социально-психологического взаимодействия и возможность корректировать ситуацию сбли­жают опросный метод с психологическим экспериментом. В ходе опроса создается возможность фиксировать информацию, отно­сящуюся не только к настоящему времени, но и к будущему.

Опрос - наиболее распространенный метод социологиче­ских исследований. Вербальная информация, собираемая в ходе опроса, богата по содержанию, в большинстве случаев подда­ется количественной обработке. Опросный метод экономичен, требует меньших затрат времени и средств, чем сопоставимые по масштабу наблюдение или эксперимент.[21]

-

.

дов опроса являются:

-     степень стандартизации процедуры опроса;

-     характер взаимодействия между исследователем и респон­дентом.

Нестандартизованные опросы - свободное интервью, клиническая беседа и др., проводятся по общему плану. Формавопросов и их порядок строго не устанавливаются, респонденты высказываются в свободной форме. Информация, собранная с помощью нестандартизованных опросов, как правило, не под­дается строгой количественной обработке, что существенно за­трудняет их применение в выборочных репрезентативных иссле­дованиях.

Стандартизованные опросы - анкета, формализованное

--

нения в процедуре опроса в ходе основного исследования недо­пустимы. Опрос должен происходить в относительно общих для всех участников условиях. Стандартизация процедуры опроса обеспечивает сопоставимость данных, применение статистических методов, возможность при сохранении определенных условий его повторения и проверки данных.

С точки зрения степени охвата респондентов социоло­гические опросы могут быть: (а) выборочными и (б) сплошными.

При сплошном опросе следует опросить всю исследуемую

-

меняются выборочные опросы, когда опрашивается отобранная на основе статистических методов часть изучаемой совокупности. Основная задача выборочного опроса - обеспечение репрезента­тивных данных.

-

лятся на: --

-

ся в случае проведения разведывательного (иногда его на­зывают пилотажным) исследования. Этот вид исследования ха­рактеризуется «...ограниченным кругом решаемых задач, охва­тывает небольшие группы людей, проводится по упрощенной программе с использованием сжатого инструментария...» [22] в следующих случаях:

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168 


Похожие статьи

Автор неизвестен - 13 самых важных уроков библии

Автор неизвестен - Беседы на книгу бытие

Автор неизвестен - Беседы на шестоднев

Автор неизвестен - Богословие

Автор неизвестен - Божественность христа