Автор неизвестен - Различие предмета и объекта науки - страница 16

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168 

Проводя постоянную аналогию между биологическим и социальным организмами, Г. Спенсер выделяет такие общие их черты и свойства, как рост и усложнение структуры, дифферен­циация функций и усиление их взаимодействия со средой и др.

--

лу причин, позволяющих рассматривать общество как организм

--

деление труда; соотношение продолжительности жизни био­логического и социального агрегатов и составляющих их частей; соответствия между ростом биологических организмов и соци-

-

тов». По Спенсеру, роль сосудистой системы в обществе выпол-

- --

т.д. Вместе с тем, он видит и отличие общества (именуемое им «сверхорганизмом») от природных организмов, которое состоит,

-

ального целого и что общество как целое, состоящее из отдель­ных индивидов, служит благу своих членов.

-

ства отдавал приоритет обществу как системе, то Г. Спенсер, -

тер сложного тела определяется характером составляющих его единиц», а потому и «основные особенности обществ определя­ются основными особенностями людей», их составляющих. По­этому главным и определяющим для Г. Спенсера, в отличие от О.

30

Конта, было непосредственное изучение не общества как целого, а личности и других структурных элементов общества, их черт, функций и взаимодействий. Не случайно его социологические взгляды рассматриваются как пример индивидуалистического подхода к изучению общества и его эволюции.

Сущность эволюции, по Спенсеру, заключается в особом соотношении движения и интеграции, переходе от простого к сложному, от гомогенного к гетерогенному, от неопределенности к определенности. Чем более развито общество, тем оно слож-

-

- ----

ном обществе структурно-функциональная социальная диффе­ренциация исключает былую возможность легкой компенсации одной частью общества другой, что вызывает усиление их взаи­мозависимости, а тем самым хрупкость и уязвимость структуры

---

ординацию.

Основным законом социального развития Спенсер считал закон выживания наиболее приспособленных обществ, а из своей

-

ности сильнейших. По его мнению, общественный порядок уста­навливается законами природы. Человеческое общество подобно джунглям, «в нем выживают сильнейшие». Утопичными, по его мнению, являются попытки уничтожить экономическое и социаль­ное зло. Неравенство рождается вместе с человеком. В обществе люди не равны также, как не равны живые существа в природе.

Спенсеровская стадийная модель развития общества предстает в виде связанных процессов роста и дифференциации. Рост равнозначен интеграции социальных частей. Интеграция необходимо должна сопровождаться дифференциацией структур и функций общества. Эволюция изображается как изменение со­-

ному (разнородному). Структурная дифференциация вызывается

-

вание.

Заслуга Г. Спенсера в развитии социологии состоит в том,

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168 


Похожие статьи

Автор неизвестен - 13 самых важных уроков библии

Автор неизвестен - Беседы на книгу бытие

Автор неизвестен - Беседы на шестоднев

Автор неизвестен - Богословие

Автор неизвестен - Божественность христа