Автор неизвестен - Различие предмета и объекта науки - страница 21

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168 

-

деляется основная социальная структура общества - деление его на классы. Классы - это большие группы людей, которые раз­личаются по их месту и роли в организации производства, по их участию в распределении производимых материальных благ,

-

ний классов в системе производства материальных благ обу­славливает различие их интересов, стремлений, сознания и

--

рии (акции протеста, забастовки, восстания, гражданские войны, революции).

38

Именно развитие производительных сил общества и классовая борьба, согласно теории Маркса, являются движущими

-

туры общества в марксовой социологии может быть представ­лено следующим образом: 1) базис, основу общества образует способ производства материальных благ, который представляет собой диалектическое единство производительных сил и произ­водственных отношений; 2) над базисом возвышается общест­венная надстройка, которая включает социально-классовую структуру общества, политическую надстройку (ее центральным элементом является государство) и идеологическую надстройку -различные виды духовного производства и их продукты (религию, философию, науку, мораль, искусство).

Развитие общества К. Маркс рассматривает как естест­вен ноисторический процесс, т.е. процесс, который подчиняется объективным закономерностям, которые не только не зависят от воли и сознания людей, но, напротив, сами определяют эту волю и сознание. Это, однако, не означает, что сознательная деятель­ность людей не играет никакой роли в истории. Напротив, дея­тельность людей может ускорить или замедлить историческое развитие, в зависимости от того, как они относятся к его направ­лению (поддерживают или, напротив, борются против него). Бо­лее успешной будет деятельность людей, вооруженных правиль­ным научным пониманием законов развития общества.

--

териальной жизни обусловливает социальный, политический и духовный процессы жизни вообще. Не сознание людей опреде­ляет их бытие, а, наоборот, их общественное бытие определяет их сознание». Будучи материалистом, Маркс рассматривает об­щественное сознание как отражение общественного бытия. Но отражение может быть прямым и перевернутым, точным и иска­женным, истинным и ложным. Поэтому, разъясняя смысл общего принципа понимания общественного сознания, Маркс подчерки­вает, что «сознание надо объяснить из противоречий материаль­ной жизни, из существующего конфликта между общественными производительными силами и производственными отноше­ниями».

-

вития, Маркс различает сознание исторически восходящих и ухо­-

 

39жающее общественное бытие. В первом случае оно более точно воспроизводит действительность, чем во втором, поскольку объ­ективная позиция и интересы восходящих классов более адек­ватны действительным тенденциям развития общества. Кроме того, Маркс отмечает, что некоторые формы сознания, лишь в определенные исторические эпохи находят адекватную соци­ально-историческую среду для своего развития. Так античное общество предоставило наиболее подходящие условия для раз­вития мифологии и искусства, в феодальном обществе наиболее полного и всестороннего развития достигла религия, а в рамках капиталистического общества были созданы условия для разви­тия науки и техники.

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168 


Похожие статьи

Автор неизвестен - 13 самых важных уроков библии

Автор неизвестен - Беседы на книгу бытие

Автор неизвестен - Беседы на шестоднев

Автор неизвестен - Богословие

Автор неизвестен - Божественность христа