Автор неизвестен - Различие предмета и объекта науки - страница 4

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168 

Структурно-функциональную парадигму и парадигму социального конфликта Дж. Масионис характеризует как такие, которые ориентируют на создание теорий макроуровня, изобра­жающих общество «крупными мазками», акцентирующих свое внимание на крупных социальных явлениях, институтах и про­цессах. Но при этом в рамках этих парадигм социологические теории интересуются разными вопросами.

-

ческого исследования главными являются вопросы: каким обра­зом общество оказывается интегрированным? что является

--

нирование общества в целом?

-

логическое исследование на изучение других вопросов: как раз­-

венства? Какими способами отдельные категории людей стара­ются защитить свое привилегированное положение? К каким способам прибегают другие категории людей, бросающие вызов сложившемуся положению дел?

-

2 Масионис Дж. Социология. - 9-ое изд. - Спб.: Питер, 2004, с. 46.

8


вана на общественном единстве и стабильности, то парадигмаконфликта акцентирует внимание социологического исследова­ния на общественном неравенстве и противоречиях, которые стимулируют изменение общества.

Структурно-функциональная    парадигма способствует формированию социологической теории, озабоченной вопросами сохранения существующей  социальной  системыа потому имеющей  апологетический (оправдывающий существующий .

Парадигма социального конфликта акцентирует внима­ние социолога на исследовании социального неравенства, про­тиворечий, нестабильности и потому чаще всего стимулирует создание теорий, имеющих критический характер.

-

дигма социального определения, по терминологии Дж. Ритцера)

-

цесс социального взаимодействия людей в конкретных условиях,

-

мечает, что она ориентирует социологическое исследование на изучение таких вопросов: как воспринимается общество? каким

---

нимаемую другими? как изменяется индивидуальное поведение
от ситуации к ситуации?____________________________

III. Предмет социологии.

Наличие в социологической науке нескольких парадигм свидетельствует о сложном характере не только предмета со­циологии, но и о сложной позиции самого социолога, который этот предмет изучает, являясь при этом частью общества. Со­циолог находится под прямым и/или косвенным давлением об­щества, экономические, социальные, политические, идеологиче­ские интересы, культурные традиции и стереотипы которого влияют на цели, задачи, границы, масштабы его исследований, определяют наличие спроса на продукцию социолога и финан­сирование его работы.

Множественность парадигм (полипарадигмальность) в со­-

логического плюрализма и возможностях выбора различных мо­--

довательских проблем, способов их анализа, понятийном и тер-

инологическом аппарате вызывает стремление найти то или иное решение, которое способствовало бы определенной уни­фикации социологической науки.

-

гии видятся социологам по-разному. Так, Дж. Ритцер считает не­--

логии парадигмы на правах моделей исследования определен­ных уровней реальности. Известный российский социолог В. А. Ядов полагает, что поли паради гмальность дает социологу право

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168 


Похожие статьи

Автор неизвестен - 13 самых важных уроков библии

Автор неизвестен - Беседы на книгу бытие

Автор неизвестен - Беседы на шестоднев

Автор неизвестен - Богословие

Автор неизвестен - Божественность христа