Автор неизвестен - Различие предмета и объекта науки - страница 69

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168 

довал и ввел в научный оборот понятие первичной и вторич­ной группы. Так называемые первичные группы, которые по

--

стников группы, особенности, которые находят признание со сто­роны других людей и обеспечивают внутреннюю взаимосвязь.

Классический пример первичной группы - это семья. Каж­дый из ее членов - это не просто носитель определенных ролей, а неповторимая и уникальная индивидуальность, объединение

-

ется высокой эмоциональной связанностью и близостью входя­щих в нее людей, которые в значительной мере зависит от ее влияния и определяется ею. Такая группа по отношению к инди­виду выступает как первичный и наиболее сильный социальный фактор влияния не только на поведение человека, но и на струк­туру его личности:

Вторичные группы имеют функциональный и инструмен­тальный характер и не затрагивают глубоко индивидуальность человека. С одной стороны, вторичные группы предусматривают поверхностную и одностороннюю функциональную связь, что отличает их от первичных групп. Но с другой стороны, ориента­ция на индивидуальные особенности объясняет сравнительную хрупкость и непродолжительность первичных групп. Вторичные же группы, как, например, трудовые коллективы, более прочны и могут существовать долго, так как не зависят от индивидуальных особенностей своих участников.

-

деляется ее функциональностью и делятся на целевые и экс-

 

118прессивные Если группа играет роль средства, инструмента для достижения каких-то целей, то ее называют инструменталь­ной или целевой. Например, студенческий комитет существует для отстаивания интересов студентов. Целевая группа создается специально для решения задач, которые без группы или в оди­ночку решить невозможно.

Экспрессивные группы связанны с эмоционально-чувст­венным состоянием людей. Такие группы удовлетворяют по­требность в общении, социальном признании или поддержке. Такая группа важна сама по себе, она является и самоцелью, и самоценностью.

Группы, составленные и образованные стихийно, имею­щие подвижную и аморфную структуру, называются нефор­мальными. Формальные группы имеют четкую структуру, они формируются и организуются согласно определенному плану. Между участниками формальной группы имеется строгое рас­пределение функций, прав, обязательств. В формальной группе существуют особые нормы и правила взаимодействия.

Референтной группой можно считать любую группу, на которую люди ориентируются в своих действиях, с которой они соотносят свою индивидуальную жизнедеятельность. Другими словами, ту или иную группу делает референтной особое отно­шение к ней со стороны индивидов.

Среди референтных групп также выделяются эталон­ные группы как наиболее авторитетные для индивидов. Эта­лонные группы воплощают и ориентируют на такие нормы и цен­ности, образцы, которые индивидом считаются самыми, важ­ными, привлекательными, значимыми. Эталонные группы могут состоять из национальных героев, политических лидеров, худо­жественных кумиров, интеллектуальной элиты.

Страницы:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138  139  140  141  142  143  144  145  146  147  148  149  150  151  152  153  154  155  156  157  158  159  160  161  162  163  164  165  166  167  168 


Похожие статьи

Автор неизвестен - 13 самых важных уроков библии

Автор неизвестен - Беседы на книгу бытие

Автор неизвестен - Беседы на шестоднев

Автор неизвестен - Богословие

Автор неизвестен - Божественность христа