И С Павлюк - Социальные и управленческие аспекты развития гандбола в украине на современном этапе - страница 1

Страницы:
1 

СОЦИАЛЬНЫЕ И УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ГАНДБОЛА В УКРАИНЕ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ

 

Павлюк И.С. к. физ. восп., Национальный университет физического воспитания и спорта Украины, Украина

 

Актуальность. Спорт в Украине в последние годы оказался под интенсивным воздействием внешних и внутренних факторов, что во многом обусловлено изменением социально-политического устройства после обретения страной независимости, сложным экономическим положением, резким расширением прав спортивных федераций и самих спортсменов, что привело к разрушению стройной и эффективной системы советского спорта [2, 3, 6]. В особой мере это коснулось спортивных игр, в которых на смену жесткому государственному регулированию пришел процесс хаотичного развития, нерегулируемого взаимодействия федераций, клубов и спортсменов с зарубежными командами, массовый отъезд спортсменов для работы в профессиональных и полупрофессиональных командах [1,2,3,4,5,6]. Все это привело к ослаблению клубных и сборных команд, резкому снижению их достижений на международной арене и в национальных чемпионатах.

Цель. Обоснование путей совершенствования организационных основ развития детско-юношеского и спорта высших достижений в Украине с учетом совокупности социально-экономических и организационно-управленческих отношений на примере гандбола.

Методы исследований: социологические; анализа, синтеза и обобщения; сравнения и аналогии; статистики.

Результаты исследований и их обсуждение. Основной формой подготовки спортивного резерва является сложившаяся и проверенная система разнообразных детско-юношеских спортивных учреждений и соревнований, истоки которой уходят своими корнями в историю советской школы спорта 30-х годов прошлого века.

Главным звеном этой системы выступают спортивные школы разных профилей: специализированные детско-юношеские спортивные школы олимпийского резерва (СДЮСШОР), школы высшего спортивного мастерства (ШВСМ), училища олимпийского резерва (УОР), ДЮСШ, школы-интернаты спортивного профиля (ШИСП).

После распада СССР в 1991 г. система подготовки спортивного резерва претерпела существенные изменения. Сегодня практика отбора и спортивной ориентации свидетельствует о снижении показателей развития СВД и массовости в детско-юношеском спорте.

Подготовка спортивного резерва в гандболе осуществляется сетью спортивных школ (ДЮСШ, СДЮШОР), спортивных клубов различных форм собственности (Положение о Госкомспорте, утвержденное Указом Президента Украины от 14.11.96 г. № 1078/96). Министерство по делам семьи, молодежи и спорта Украины финансирует запланированные мероприятия в рамках средств, предусмотренных бюджетом на гандбол и совместно с ФГУ обеспечивает ихпроведение. В свою очередь, ФГУ отвечает перед Министерством за подготовку и результаты выступлений украинских гандболистов на международных соревнованиях, организацию и проведение национальных и других соревнований в соответствии с Единым календарным планом. Кроме того, оказывает методическую помощь в организации учебно-тренировочного процесса в спортивных школах, секциях, клубах, командах, осуществляет контроль над их деятельностью (ст. 2.1.3, 2.2.3, 2.2.6 двустороннего договора). Исходя из вышесказанного, организационная структура управления гандболом представлена на двух уровнях: государственном и общественном.

В соответствии со ст. 6 Закона Украины «О физической культуре и спорте» показателями развития спорта в стране являются высокие достижения спортсменов в своем виде спорта, уровень обеспечения квалифицированными кадрами, спортивными сооружениями и имуществом.

Основным условием успешного развития спорта, является эффективная реализация накопленного к настоящему времени опыта как в сфере массового юношеского спорта, так и в сфере подготовки резерва для СВД.

Современное развитие СВД целиком и полностью опирается на детско-юношеский спорт. Система гандбольных спортивных школ базируется на 24 областях и объединяет около 159 гандбольных школ различного типа. Эффективность подготовки резерва в гандболе связана с обеспечением последовательной подготовки юных спортсменов в ДЮСШ, СДЮШОР, ШОР, что позволяет на каждом этапе сконцентрировать внимание на определенной части гандболистов и обеспечить заинтересованность в успешных выступлениях спортсменов тренерских кадров, которые принимали участие в их подготовке.

ФГУ организовывает проведение клубных соревнований на территории страны, занимается развитием детско-юношеского и студенческого спорта. В свою очередь, департамент спорта при Министерстве по делам семьи, молодежи и спорта Украины организовывает проведение международных соревнований по гандболу на территории Украины, а также занимается подготовкой национальных сборных команд.

Однако дальнейшее развитие детско-юношеского гандбола не может идти по пути только увеличения количества спортивных школ (Рис. 4.19.). Развитию детско-юношеского спорта могло бы способствовать также создание спортивных клубов при общеобразовательных учреждениях. Правильная организация образовательного процесса в школе, лицее, гимназии, профессионально-техническом училище не может быть реализована без широкого привлечения молодежи к занятиям гандболом, что необходимо для повышения их жизнедеятельности и умственной работоспособности. Этими вопросами могли бы заняться различные добровольные спортивные общества. Кроме того, создание таких спортивных клубов поможет ДЮСШ более качественно производить отбор юных спортсменов, и эффективно реализовывать их природный потенциал, а также обеспечивать им благоприятные условия для совершенствования в гандболе.


Для роста спортивного мастерства детей, необходимо расширение системы соревнований. Однако отсутствие ассигнований из государственного бюджета ведет к их сокращению. Детско-юношеские соревнования по гандболу проводятся за счет городских, областных и спонсорских средств, что отрицательно сказывается не только на количестве участвующих команд, но и на подборе высококвалифицированных судейских бригад, обслуживающих соревнования.

Снижение количества соревнований различного уровня для учащихся, недостаточное финансирование, увеличение тарифов на проезд могут привести к разрушению сложившейся системы, что соответственно повлечет за собой качественное ухудшение работы ДЮСШ, а также снижение интереса к занятиям у детей и тренеров.

Для развития гандбола как приоритетного вида спорта необходимо создание инфраструктуры, соответствующей этим требованиям, где подготовка высококвалифицированных спортсменов осуществляется в спортивных школах и областных спорткомитетах.

На сегодняшний день в сложившихся социально-экономических условиях подготовка спортсменов высокого уровня возможна лишь при содержании их на ставках спортсмена-инструктора, а также при обеспечении в дни тренировок полноценным питанием, позволяющим компенсировать энергозатраты. В соответствии с нормативно-правовыми основами, регулирующими деятельность спортивных школ, решение указанных вопросов является компетенцией тренеров гандбольных школ и органов государственного управления ФКиС.

Снижение показателей развития СВД обусловливает необходимость совершенствования системы подготовки (рис. 4.21).


1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

годы

 

 

 

 

 

Выводы. Снижение показателей развития спорта высших достижений (показатели подготовки МС и МСМК в 2007 г. снижены на 20% и 60% соответственно по сравнению с 1997 г.), а также наличие ряда проблем его развития в Украине: низкая популярность, отсутствие стабильного финансирования, низкий уровень материально-технического обеспечения, отсутствие целевых программ развития гандбола свидетельствуют о необходимости реорганизации и совершенствования указанной системы.

Анализ социально-экономических и политических условий в Украине, традиций и тенденций развития гандбола на международном и национальном уровнях свидетельствует, что основными направлениями реорганизации и совершенствования системы организации и управления гандболом являются: обеспечение функционирования единой вертикально-интегрированной системы подготовки гандболистов с приоритетом государства в ее регулировании; преемственность структур детско-юношеского, резервного спорта и спорта высших достижений; создание организационных условий, обеспечивающих централизацию процесса подготовки квалифицированных спортсменов; совершенствование системы соревнований, научно-методического, кадрового, правового, финансово-экономического, материально-технического, медико-биологического, информационного обеспечения.

 

1. Борисова О.В., Матвеев С.Ф., Томашевський В.В. Особенности развития профессионального спорта в Украине. Тезисы Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы здорового образа жизни в современном обществе», Минск, 2003. - С. 110.

2.      Гуськов С. И. Переход к рыночной экономике и развитие физической культуры и спорта // Теория и практика физ. культуры. — 1991. — № 2. СП—15.

3.      Линець М. М. Специфіка бізнесу в ігрових видах професійного спорту // Сучасні проблеми розвитку теорії та методики спорти рухливих ігор: Тези II Всеукраїн. наук.-практич. конф. Львів, 1997.— С.11—12.

4.      Лисенчук Г.А. Пути дальнейшего совершенствования технологии управления в футболе // Физическое воспитание студентов творческих специальностей: Сборник научных трудов/ ХХПИ. - Харьков, 2002. -№03. - С. 35-43.

5.      Мічу да Ю. Професійний спорт як різновидність підприємницької діяльності // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. - К.: Олімпійська література, 2005. -№1. -с.30-36.

6.      Профессиональный спорт : [Учебник для студентов высших учебных заведений физ. воспитания и спорта] / Под общей ред. С.И.Гуськова, В.Н.Платонова. - К.: Олимпийская литература, 2000. - 392 с.

Страницы:
1 


Похожие статьи

И С Павлюк - Анализ исторических аспектов развития гольфа, и перспективы его развития в мировой спортивной практике

И С Павлюк - Социальные и управленческие аспекты развития гандбола в украине на современном этапе